Для системы образования национальный проект стал реальным механизмом ее перевода на новый, более качественный уровень. В Курганской области появилась возможность объединения внутренних резервов, а также интеллектуального потенциала отдельных личностей, педагогических коллективов
Для системы образования национальный проект стал реальным механизмом ее перевода на новый, более качественный уровень. В Курганской области появилась возможность объединения внутренних резервов, а также интеллектуального потенциала отдельных личностей, педагогических коллективов.
Богомолов Олег Алексеевич
- Губернатор Курганской области
В Курганской области, как и во всех регионах России, второй год идет работа по реализации приоритетных национальных проектов. В 2006 году впервые 67 школ Курганской области приняли участие в федеральном конкурсе по реализации инновационных программ развития. 24 из них попали в список 3000 лучших школ России. 80 учителей Курганской области в числе 10 000 лучших учителей России получили премии Президента РФ. Всего в конкурсе участвовали 174 учителя. В рамках областной программы проведен фестиваль педагогического мастерства, в котором приняли участие более 100 классных руководителей, мастеров производственного обучения и педагогов дополнительного образования.
Для дополнительного стимулирования школ к инновационной деятельности по приоритетным направлениям развития региональной системы образования был проведен областной конкурс по пяти номинациям: «Школа – центр здоровья», «Школа трудового воспитания», «Школа – центр социума», «Школа психологического комфорта», «Школа успеха». Участвуя в конкурсе, педагогические коллективы приобрели важный опыт управления школой с современных позиций. Это не менее ценно, чем получение грантов победителями.
Вместе с тем, конкурс выявил необходимость совершенствования практики разработки программ развития образовательных учреждений. Многие из них грешат заумными, перегруженными теоретическими «изысками». Программы должны быть понятными, реальными и близкими по решаемым целям и задачам всем участникам образовательного процесса. Поэтому перед Курганским институтом повышения квалификации и переподготовки кадров на ближайшую перспективу поставлена задача помочь в этом плане образовательным учреждениям.
Конкурсный отбор школ и учителей в рамках национального проекта осуществляется по четким критериям, утвержденным Министерством образования и науки и единым для всей страны.
Используя полученный инструментарий, теперь мы можем дать ответ на вопросы, что такое хорошая школа, хороший учитель.
Органы местного самоуправления выстраивают на его основе рейтинг муниципальных образовательных учреждений и могут создать эффективныймеханизм стимулирования руководителей школ.
Получила новый импульс работа, которая велась в области ранее по выявлению и поддержке способных талантливых детей и молодежи. Включаем в этот процесс младших школьников. Например, провели интеллектуальный турнир среди учащихся 4-х классов, очно-заочную олимпиаду среди учащихся 7–8-х классов. Олимпиады среди учащихся 9–11-х классов проводятся по 12 предметам. У нас уже накоплен опыт работы с одаренными детьми с использованием дистанционных форм. И нам предстоит распространить его на систему повышения квалификации учителей.
Во всех названных конкурсах участвовали свыше 2,5 тысяч школьников. 50 школьникам вручены премии Правительства области.
38 студентов и аспирантов получают стипендии и 20 молодых людей – премии Правительства области за высокие достижения в обучении, в профессиональной и общественной деятельности.
Мы понимаем, что цель национального проекта не в проведении конкурсов исключительно для выявления победителей, а в том, чтобы на примере лучших стимулировать и остальных педагогов. На базе школ, получивших заслуженные миллионы, сегодня созданы стажерские площадки. Все учителя-победители дают мастер-классы для своих коллег. Эту работу мы намерены продолжать. Творчески работающие педагоги будут активно привлекаться к аттестационным и экспертным процедурам.
Полностью с материалом можно ознакомиться в печатной версии журнала...
