Морозов Сергей Иванович, Губернатор Ульяновской области

Глобальные начинания обречены на успех или неуспех – в зависимости от того, насколько адекватный задуманному отклик они найдут в душах тех, кто призван ежедневной работой двигать эти проекты к намеченной цели. Сегодняшние примеры реализации национального проекта «Образование» в Ульяновской области позволяют надеяться на перелом кризисной ситуации в системе воспитания и на
ее выход на уровень, отвечающий требованиям современности.

МОРОЗОВ Сергей Иванович

- Губернатор Ульяновской области

Цель реализации приоритетных национальных проектов проста и понятна: приумножить человеческий капитал страны и ее конкурентоспособность. Замечу, что национальные проекты – это первый для новой демократической России опыт решения задач национального масштаба. Одна только постановка подобных задач – свидетельство нашей возросшей государственной зрелости.
Убежден, что приоритетные проекты имеют для России судьбоносное значение. Они – тот оселок, на котором можно отточить долгосрочную конкурентоспособность страны, ранее располагавшей мощной, но неэффективной экономикой, квалифицированными кадрами, но крайне слабым менеджментом. Национальные проекты как системная задача способны исправить эти неуклюжие диспропорции. Их успешная реализация, без преувеличения – наш исторический шанс и, одновременно, – экзамен на дееспособность для всех уровней власти – федеральной, региональной и муниципальной. А также проверка их умения эффективно взаимодействовать с представителями бизнеса, новыми для России институтами гражданского общества и населением.
Без этого на успех рассчитывать не приходится, поскольку главная движущая сила национальных проектов – инициативные люди. В проекте «Образование» – это инновационные учителя и педагогические коллективы, талантливая молодежь. В проекте «Доступное жилье» – граждане, стремящиеся улучшить свои жилищные условия. В проекте «Развитие АПК» – наиболее энергичные хозяйства, фермеры и владельцы личных подворий. Всем им национальные проекты дают мощные стимулы к развитию.
Президентом России В.В. Путиным сформулировано важнейшее условие успешной реализации нацпроектов: бюджетные средства должны быть использованы с максимальной эффективностью. Это означает, что национальные проекты становятся, по сути, всероссийским соревнованием за наивысшую организованность и конкурентоспособность среди регионов, учреждений, предприятий и организаций. И наряду с этим – средством консолидации общества, использованием тех возможностей, которые открываются сегодня перед нами, на общее благо. Не последнюю роль в этом процессе призвано сыграть российское бизнес-сообщество.
Участие отечественных предпринимателей в реализации приоритетных национальных проектов становится новой формой взаимодействия власти и бизнеса. По экспертным оценкам до 25% средств, выделяемых на реализацию национальных проектов, – это деньги, которые поступят в реальный сектор экономики и придадут новый импульс развитию промышленного производства.
При этом интересы бизнеса в реализации нацпроектов не могут замыкаться только в сфере масштабных поставок оборудования и техники. Не менее важны инвестиции в подготовку квалифицированных кадров, составляющих основу и производственной, и управленческой деятельности. Сегодня на всех уровнях активно обсуждаются пути и способы привлечения бизнеса к обновлению высшей школы, преодолению кризисного состояния системы начального профессионального образования. На этом фоне роль и место предпринимательского сообщества в модернизации средней школы, не говоря уже о решении проблем дошкольного образования, пока осознается, на мой взгляд, далеко не всеми. И совершенно напрасно!
Далеко не случайно сферу образования называют базовым инструментом управления будущим. От того, каким мы воспитаем будущее поколение, зависит качество жизни не только отдельных граждан, но и всей страны. Поэтому задача создания условий для воспитания здорового гражданина, адаптированного к современности и имеющего активную жизненную позицию, является общей для государства, бизнеса и гражданского общества. Для наиболее дальновидных и стратегически мыслящих российских частных компаний национальный проект в сфере образования – это уникальная возможность осуществить долгосрочные социальные инвестиции в новое поколение граждан, в наше общее будущее. Эта задача будет решаться в Ульяновской области, в том числе и через территориальную модель реализации национального приоритета «Образование». Вот почему крупнейший в Поволжье Благотворительный фонд «Спорт. Образование. Культура» выразил готовность вкладывать деньги в воплощение этой идеи. С Фондом на уровне региона заключено соглашение о сотрудничестве.
Затраты на проект будут разделены между федеральным, региональным бюджетами и частным бизнесом. Руководитель Федерального агентства по образованию и науке Г.А. Балыхин, побывав в Димитровграде и увидев своими глазами ход реализации проекта, заверил нас, что федеральные средства составят не менее 50 процентов его стоимости. Ожидается, что Димитровграду будет присвоен статус федеральной экспериментальной площадки по совместной реализации национального проекта «Образование» государством и бизнесом.

Школа №19 г. Димитровграда была выбрана в качестве пилотной площадки по реализации проекта отнюдь не случайно. В густонаселенном микрорайоне города, где она расположена, проживают более 16 тысяч человек, из них более четырех тысяч – дети и подростки. 82% учащихся школы состоят на диспансерном учете по тем или иным заболеваниям. Достаточно велика доля неблагополучных семей, где родители не проявляют особой заинтересованности в физическом и нравственном здоровье детей. Наконец, многие семьи учащихся школы относятся к категории малообеспеченных и состоят на учете в отделе социальной поддержки семьи, женщин и детей. При отсутствии в микрорайоне оздоровительных комплексов и спортивных залов школа становится едва ли не единственным центром оздоровления и реабилитации подрастающего поколения.

...

Полностью материал можно прочитать в печатной версии журнала.